奉城第二中学2019学年第二学期教科研工作计划

一、指导思想

学校牢固树立“科研兴校”的理念，进一步借助静安教育学会托管团队优质资源，努力推动学校教学研究与教育科研的一体化进程，构建合理有效的教育科研管理机制和分级管理运作模式，调动广大教师参与教育科研的主动性和积极性，形成浓厚的科研氛围。

二、工作目标与思路

工作目标：立足于校本实际开展立项研究，在学校龙头课题引领下做好子课题群研究推进工作，逐步形成较为浓厚的科研氛围；不断完善科研管理制度，建立一支善于发现、勇于创新、精于研究的科研团队，努力提高教师教育教学水平。

工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓常规教科研活动、抓业务学习培训、抓课题研究工作；“一注重”即注重青年教师的培养,教师专业成长。

三、工作措施

（一）以龙头课题为引领，营造科研氛围

围绕校长领衔的龙头课题《城郊初中“有氧课程”开发与实施的行动研究》，引领各教研组、年级组、备课组、教师选准研究的切入点，确立子课题，有点及面，作系统研究，以干分枝，以枝壮干，枝繁叶茂，形成“一母多子”的课题研究格局。重视优秀科研成果的应用研究与辐射推广，逐步完善科研成果推广运作机制，激发科研发展的生命活力。

（二）以培训为动力，提升科研能力

根据“教育科研促进教师专业发展”的思路，本着“研教、研训、研修”相结合的原则，充分借助静安教育学会托管团队优质资源，继续采用“请进来、走出去”的方式，加强科研培训。同时学校还尽可能多选派人员积极参加基地学校的科研培训活动，通过培训提升教师的科研能力。

（三）职责分明，逐步健全科研团队

1.建立以校长为核心的教育科研领导小组，主管教科研副校长主抓、科研室主任具体负责，教师全员参与的运行机制。学校教科室负责全校教科研的规划与管理，教研组负责教科研的落实。要认真解决教科研工作不够深入，教科研工作与教学工作相脱节等问题，提高教科研工作的实效性。

2.制度保障，完善绩效奖励机制。学校还将根据教育发展研究中心教科研指导手册（2.0版本）进一步修改并完善教科研奖励制度，强化教育科研课题过程管理；做好教科研“三校”评估申报复验工作，强化以科研引领学校品质化、品牌化发展。

（四）加强管理，认真组织规范有序

1.大力营造学校科研氛围，提高教师科研积极性。学校从本校实际情况出发，帮助教师树立教育科研的责任感、紧迫感，引导大家从“教书匠型”走向“研究型”，鼓励并要求教师全员参与课题研究，通过科研促使教师专业成长，提升学校的办学水平，形成良好的研究氛围。 

2.注重积累，规范研究过程管理。为有效保证课题研究规范有序地进行，本学期继续在各课题组中开展“四个一”活动，即：①期初制订一份课题研究阶段性计划；②每月举行一次教科研例会，交流汇报各课题组的课题研究落实情况；③课题组每学期围绕承担的课题上好一节实验课；④期末写一份课题阶段性总结、个案或论文。

3.以管理为抓手，提高成果质量。在静安托管专家引领下，抓好科研管理，不断完善科研管理制度逐步实现科研工作的规范化、制度化和科学化。（1）抓好立项课题的过程管理。上学期我校有六个课题申报了区级课题，本学期开学初，相关课题负责人做好申请书撰写工作，在规定时间内保质量完成，学校遴选后择优上报。（2）做好课题中期成果交流活动。（3）认真做好教科研论文、案例的撰写评选活动。今年我校是奉城镇五校资源联盟盟主学校，按照要求做好教师教育教学论文案例汇编工作。上学期教研组长、班主任会议上已经布置，此项工作在“五一”放假前完成。

4.建立学习交流平台，让教师在反思中成长。

继续做好课题的过程性行为研究，切实为“有氧课堂”的深化改革、教师的专业成长起到积极的促进作用。（1）做课题研究的有心人。老师们要正确认识课题研究的重要性，把课题研究当做一种工作常态，认真搞好课题过程化管理。教师把教育教学实践中遇到的问题及时上升为课题，进行专题研究，善于选点突破，有效实践，做出成效。（2）走出去，学习借鉴。实施课题实验，需要不断以全新的教育理论和先进的研究经验作指导，这就决定了课题实验不能孤立、封闭地进行，需要对外交流、博采众长，充实自我，推动实验的进展。学校力争多为课题组成员争取参加外出学习取经活动的机会。（3）寻找身边的研究案例。从教师身边的典型案例入手，剖析问题，探究规律，尝试进行教与学变革的实践。（4）重视教后反思，及时撰写教学随笔，定期收集有关生成性案例分析，通过切磋教艺，补救改进，进一步推动了课题研究稳步、扎实、深入地开展。

附主要工作行事历：

三月份：

1.召开教研组长及课题研究教师会议，部署本学期课题研究工作；

2.完成区、校级课题遴选申报工作。

3.课题负责人会议（中期成果交流预备会）

四月份：

1.学校龙头课题推进活动专题会议；

2.教科研“三校”评估申报复验筹备会议。

五月份：

 1.开展区级课题中期成果交流研讨活动；

 2.教师教育教学论文、教学案例征集编撰工作。

六月份：

1.教科研常规检查；

2.教科研“三校”评估申报复验申报工作；

3.撰写工作总结。

奉城第二中学教科室

2020.2