奉城第二中学2015学年第二学期教导处工作计划

指导思想

以党的十八大精神为指导，深刻领会国家和市中长期教育改革与发展规划纲要精神，在区域教育“打造南上海品质教育城区”战略制定背景下，以《上海市中小学生学业质量绿色指标》及实施素质教育优秀校的创建为抓手，以“全面课程、校本特色”、“人文课堂·有效教学”为目标，继续深化课程建设，实施有效教学，实现减负增效，提高教学质量。

主要工作

一、深入推进课程建设

1.按学校课程计划，开齐开足三类课程，学校课程建设领导小组经常检查巡视教师的课程执行情况，防止小学科被挤占挪作他用。

2.拓展课的开设在确保量的基础上在质上有所提高，仍采取学生走班制的形式开展教学活动。实施过程中采取学校层面和年级组层面进行，学校层面主要是每周五下午第7、8节课，课程有合唱、中国象棋、国际象棋、乒乓、健美操、跆拳道、书法、衍纸、风景水彩画、鼓号队、陶艺；年级组层面，周二下午第八节六年级，周三下午第八节七年级，周四下午第八节八年级。

3.区体教结合项目区特色课程——乒乓球，本学期要进一步落实乒乓球运动的普及和提高，本学期继续安排六年级每班每周一节乒乓课，教师认真备好课并针对学生学习练习过程中的问题落实改进措施，期末做好学生的评价工作。同时，认真做好双休日、暑假的集训。确保训练的时间，做好后勤保障服务和暑期参赛工作。

4.深入推进区特色课程---走进古诗文，精心制定推进计划，全员参与，全面推进，尤其是课前预备铃后的诵读及教师层面的推进，古诗文的推进要和学校的读书节有机整合。

二、立足教学常规管理   提高课堂教学质效

1.落实“课堂教学五环节”

以“教学五环节”为抓手，完善推进教学工作常态检查机制， 围绕教学管理常规五环节（备课、上课、作业、辅导、评价），在精细化管理的基础上提升管理的科学性，充分调动学科教师钻研课堂教学、提升教学有效性的自觉性。

⑴明确备课、上课、作业、辅导与评价的基本要求，完善学校常态检查机制。本学期毕业班每月不定时检查一次，其他年级随机抽查一次，常态检查不仅局限考试学科包括考查学科，并做好检查后总结、分析与整改工作，从而不断健全常态检查的长效机制，并加强整改后的复查工作。

⑵对常规工作的检查除了常态检查时检查外，期中和期末对教师的备课、作业的批改、听课、以及辅优补差进行检查并及时反馈。

⑶继续做好区优秀骨干教师、优秀青年教师、镇校骨干教师的课堂教学展示，全校教师通过听课、评课及骨干教师对教材文本的理解把握的交流，使年轻教师在教材的理解和驾驭课堂的能力有所提高。

⑷继续实行学校行政领导蹲点制度，参与学科教研组活动、了解学科教学管理常规实施情况。校长、教导主任听课不少于30节，其他行政成员不少于25节，教师不少于10节。（新教师每周不少于2节）

2.以“毕业班工作为重点，兼顾其他年级”的原则，不断调整、精心制定毕业班工作计划，面对现状，调整策略、落实辅优补差措施；召开好每一次调研考后的教学研讨会；召开家长会、学生会等，努力提高毕业班的质量。其他年级教学工作衔接稳步推进，注重教法研究和学法指导，培养学生良好的学习习惯，加大对学困生的补差力度，使各个年级都能优质均衡发展。

3落实辅优补差、实现减负增效

⑴各学科根据不同层次的学生进行分层教学，因材施教，不同基础的学生教学的要求也应有所不同，作业完成要求和数量有所区别，提倡作业面批尤其是对学困生。

⑵教师要备好每一堂课，要控制教师上课讲的时间，必须保证一堂课有一定的时间留给学生在课堂上做练习，要求教师在备课时精选课堂练习并当堂讲解当堂反馈。

⑶教师要分析所任班级学生的学情，及时调整教学策略，除了苦干以外更要注重巧干，提高课堂教学的有效性。

三、深化教研组建设和质量监控

1.为发挥教研组自培基地的作用，提升教研组教研活动的实效,加快教师的专业成长。要求在开学初制定好教研组工作计划，每次活动要有主题、有中心发言、全体教师参与整个教研活动，做到人人有准备、人人有发言，用好教师个人研修学习记录手册，每次活动的记载及活动前的准备的内容记录在册，要求教研组活动时有区级层面活动的反馈。

2.进一步推进“轮主备课”制度, 轮主备课主备人要与双名三优、校级骨干教师的展示课有机结合，教研组长安排好组内人员的上课时间。认真准备程序到位，组织组内教师相互观摩和听评课制度，提高轮主备课的实效。教导处安排好上课时间后提前一周公示在校园网上。

3.本学期根据奉贤区“合格、优秀、示范”教研组的评选要求，语文组申报区合格教研组，教研组长要在网上上传申报材料，学校审核。语文组内教师积极参与资料的准备。其他教研组为复验做好资料的积累。

4.积极推进校本化的环境教育，除了拓展课的“创模”环境教育外，在一些课程教学中更要重视这方面的教育，如：政治、历史、地理、生命科学、科学物理、化学等学科，在备课中体现这方面的内容。

5.信息化项目—微课技术在数学学困生补差工作上的运用，重点是六七年级备课组，年底项目结题，做好相关的材料准备。

6.组织好语文、历史、地理、政治、探究学科中青年教师教学评比的推选工作，在校级层面开展符合条件的教师课堂教学的选拔推荐。每个学科推荐1-2名教师参加区级评比。

7.认真做好五年期教师的考核和一年期新教师的考核，进行备课、上课、教学基本功、命题等考核。

8.认真开展35周岁以下初级教师的教学评比，要求根据方案相关教师认真准备。

9.加强考试的组织，进一步完善质量监控机制。继续加强考试组织形式的规范性，考务工作做到规范有序保密，通过国旗下的讲话、班会课等途径教育学生诚信考试，除区统一调研考的学科外利用资源联盟体的优势组织统一命题、统一阅卷、统一登分的流程规范考试、阅卷、登分工作。并注重考试结果的深入细致地分析，研究改进教学的有效措施，针对实际情况召开不同年级的研讨会。

10.重视学生学业考试，认真组织六年级的信息科技；七年级的科学、地理；八年级的劳技、历史和九年级的社会、政治学科的学业考试工作。任课教师认真做好学业考试的质量分析工作。

11.重视初三毕业班学生的体育考试选项指导工作，组织好每天早上和下午大课间操时间的长跑，每月组织一次选项的测试，做到教师学生对自己的体育成绩心中有数，体育教师及时调整上课策略。

四、其他工作

1.深入推进体卫艺科工作。召开学校体育工作会议，部署体育健身月的各项工作落实阳光体育一小时，制定好活动方案，进一步推进体教结合项目乒乓训练。

2.在做好常态化卫生管理工作的同时，力求突出时点的重点工作，抓好学校健康教育，根据时令特点开展好卫生宣传和讲座。确保师生健康。

3.加强对各专用室的管理，提高各室和教学用具的使用率。规范使用电脑房、实验室、美术室、音乐室、阅览室、图书馆等专用教室，对现有的教学用具要充分使用，做好使用情况的记载，并对新进器材进行登记造册。使其最大限度地为教育教学服务。

4.加强学籍管理。本学期我们要继续做好规范转学、休（复）学等手续。各班要及时将学生学习成绩、学生品德操行、奖惩记载等及时记录学生成长手册。

5.图书馆管理员要及时对新书进行登记上架，要配置好各班图书角的藏书量和筛选好图书，并做好学生的借阅手续。

附行事历：

2月份：

1.做好开学常规工作分书、领书等。

2.组织教师参加区各学科教材培训。

3.各学科制订教学计划，教研组制定教研计划。

4.召开教研组长、备课组长会议。

5.召开初三教学研讨会

6.做好本学期学籍管理工作，统计好上级主管部门要求统计的各种报表。

7.初三学生家长会及学生表彰会

3月份：

1.教学常态检查（备课、作业批改、听课等检查）。

2.教研组长工作例会    

3.初三“大同杯”物理竞赛

4.初三英语竞赛

5.语文、政治、地理、历史、探究学科中青年教师教学评比推荐区级评比

6.初三学生体检

7.35岁以下职初教师教学评比

8.初三月考

4月份：

1.教学常态检查（备课、作业批改、听课等检查）。

2.教研组长工作例会。

3.期中考试。

4.期中考试质量分析

5.初三调研考

6.初三学生体育测试

5月份：

1.教学常态检查。

2.初三调研考

3.教研组长工作例会。

4.毕业班家长会

5.毕业班志愿填报

6.毕业班政治考试

6月份：

1.六、七、八年级期终考试

2.期末考试质量分析

3.教学常规期末检查、教研组工作交流、考核评比。

4.部分学科学业考试

5.初三统一文化考试

奉城第二中学教导处

2016.2.28