奉城第二中学2018学年第二学期工作计划

总体思路是：深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会和全国教育大会精神，立足于上海市教育综合改革与“奉贤美，奉贤强”发展战略，依据区教育局的工作部署，围绕学校新三年规划，借助精准托管、特级教师、学区集团等优质资源，深化教育教学改革，聚焦课程与教学，创新队伍建设，促进学生综合素养提高，进一步提升学校办学品位和文化内涵，努力向乡镇优质校的目标稳步迈进。

一、以德为先，夯实德育课程

1.深化 “贤文化”德育体系。坚持立德树人的大德育理念，围绕深入推进社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育，围绕《i奉贤•贤文化》区本德育课程，以支点计划基于核心素养的“每周之星”评价激励机制实践研究为抓手，丰富学校的德育内涵，培养学生的国家意识、政治认同、公民人格、文化自信。同时开展好读书节活动，深化中华优秀传统文化教育，构建“梅文化”课程系列活动，培养学生傲霜斗雪的刚毅气质、梅花精神。共青团、少先队组织工作规范，团、队员活动丰富多彩。

2.推进学生综合素质评价。加强劳动教育，倡导和组织学生参加公益劳动，发掘有特色劳动教育典型案例。推进重走“红色之路”、开启“世界之窗”实践项目课程化、基地化。借助托管基地学校、校外教育基地等载体，有计划建立素质教育合作基地，培育“五会”学子，加强学生生涯指导教育。初步设计“有氧德育”大课程。 做好未成年人保护工作，推进温馨班集体建设，争创区优秀班集体。

3.优化德育队伍专业化建设。依托市、区、校三级平台，积极参与各类培训，发挥区、镇优秀班主任引领示范作用，培育德育优秀师资。争创区“十佳”和优秀班主任等。

4.进一步优化家庭教育指导、心理健康教育。进一步健全家长委员会和家长学校工作机制，不定期邀请家庭教育专家来校指导，指导家长用积极的态度去对待孩子，凝聚家校合力。启用新招聘心理辅导教师辅助教学，提升学校心理健康教育水平。

二、构建全面课程，提升教学质效

5.完善学校课程体系。切实落实“全面课程·校本特色、人文课堂·有效教学”理念，结合市教委课程计划调整及学生综合素质评价，进一步加强教学管理，细化检查与整改，深化三类课程建设，加强学科育人体系建设。

6.深化课程教学改革。践行有氧课程理念，以支点计划《乡镇学校“有氧课程”的开发与实施》为载体，深入推进国家课程的校本化实施，依托托管团队，以学习任务单的编制为抓手深入推进有氧课堂建设，优化教研组工作,本学期力争再编制1-2门成果集。进一步深化校本课程特色化实施，在做实原有古诗文、乒乓等特色课程的基础上，做强木雕课程与美术、劳技、微景观等课程的深度融合以及梅文化课程，以点带面，努力开创课程多样、教学有效的新局面。力争以“课题、课程、课堂”三课联动为支点，撬动学校教育教学改革，提升教学质量，助推学校内涵发展。

7.改进课程教学评价。借助学校课题的研究与课程教学支点计划的实施，改进课堂教学评价量表，建立一套符合学校现有文化实际的评价体系。

三、以生为本，推进七彩成长

8.大力实施学校美育工程。落实《奉贤区教育局关于推进中小学美育工程的实施意见》，结合区“四院一团一部”，建立本学校的跟进社团，凸显体育、艺术特色项目（推进乒乓球、象棋、木雕、大合唱、健美操、武术操、陶艺、中华鼓等）具有校本特色的有氧课程建设，为“七彩成长”重要成果表打好坚实基础。同时举办好第五届学生活动节、庆“六一”活动，助力学生七彩成长。

9.全面推进体卫艺科语工作。结合区《关于进一步加强学校体卫艺科工作的实施意见》，推进体育教学改革，开展好学生阳光体育运动。重视学生体质监测，特别对青少年视力不良和肥胖、传染病等常见病的预防和干预。争创学校语言文字达标校建设，继续推进经典诵读，“写好中国字、做好中国人”等项目。以区级青少年科普科创中心建设启动为契机，积极参与青少年科技创新大赛。

10.加强体、卫、艺、科等特色特长教师队伍建设。结合区级特色特长教师的评选，通过培训、表彰等进一步完善特色特长教师队伍培养，组建一支能推进学生“七彩成长”品质发展的师资队伍。

四、科研先导，助推内涵发展

11.扎实做好学校课题研究。围绕学校龙头课题《城郊初中开发与实施“有氧课程”的行动研究》课题，倾力打造有氧课堂，着力构建基础型课程校本化实施（学习任务单的构建与实施）；校本课程特色化(人与自然、科技与艺术、运动与健身三大板块)，依托校本研修，深入推进课题研究工作，进一步提升教育科研水平。

12.加强教育科研的指导和管理。以区级新一轮教研科研一体推进“我的教改试验”项目的启动为契机，力争有项目入围研究。进一步加强学校教育科研指导与管理，特别是对2019申报的区一般项目和青年教师项目进行专题指导，跟踪18年立项的区、校级项目的研究工作，继续办好校刊校报的编撰工作。同时加强科研骨干力量的培养，提升学校科研水平。

13.推进教育信息化环境建设。以立项的2019信息化星光项目《基于STEM的人工智能主题式探究学习》项目实施，加强信息技术与课堂教学有效融合，推进智慧课堂建设；鼓励师生积极参与信息化各项竞技活动，为下一轮信息化三校验收打好基础。

14. 发好声音、发响声音、发准声音。学校媒体组工作扎实推进，充分利用各种平台，依法做好教育教学活动及成果宣传，加强外宣力度。以发好声音、发响声音、发准声音为目标，优化一网一微一刊平台建设；加强学校重大活动、特色工作等方面宣传力度，展示学校形象，提升学校在区域范围内影响度，做好网络宣传引导和舆情应对工作，推进校园文化健康发展。

五、多措并举，强化队伍建设

15.深化师德师风建设。借助教职工大会、个别谈话等，深入贯彻落实新时代教师职业行为十项准则以及《奉贤区教育局关于教师违反职业道德行为的处理办法（2019年修订）》，以区级依法依规高效查处师德失范行为以及实行师德一票否决和问题通报制度的处理办法来警示教师约束行为，塑造优良师德。结合区第17个师德建设月，开展“学生最喜爱的教师”评选活动，提升队伍素质，争创“区十佳师德先进集体”。以简朴的方式开展好三八妇女节、五四青年节等各类节庆活动。

16.探索实践全员岗位聘任制度。依托区教育局聘用流动改革为核心的人事制度改革，学校将探索并建立相应的一系列聘任流程与规则予以实施，科学配置，进一步激发每一位教职员工的工作活力。

17.健全培训机制。制定教师可持续发展规划，开展“我在成长”活动，建立教师成长档案袋，激发教师专业成长活力。继续开展“至诚讲坛”、“智慧课堂·幸福人生”读书活动，同时以区卓越教师培养工程、特级教师、名教师工作室为主要载体，进一步助推骨干教师教科研学术素养提升。以2019校本研修项目的推进，搭建培养平台，创新开展研修活动，同时借助托管学校、特级教师等优质资源，积助推教师成长。做好卓越教师培养对象中期考核工作。

六、保障师生安全，构建和谐校园

18.改进校园环境建设。完成寒假育实楼卫生间的改造和育诚楼创新室楼顶的防漏防护以及育贤楼四楼的围栏、衔接处防漏维护等项目，加强施工验收以及保洁、收尾工作。暑假争取围墙、人工草坪操场等项目，真正使校园实现绿化、净化、亮化、美化，构建温馨宜人的有氧环境。

19.做实自主发展星光项目。高品质推进促进学校自主发展“星光”计划---木雕创新实验室，为打造非遗项目及本土传统文化--木雕课程的开发与实施提供足够的空间与技术支持。加大项目过程管理，建立项目评审与会审制度，做到规范实施、保质保量。

20.规范财务制度。强化教育经费预算管理，切实提高预算执行率。严格执行财务制度，进一步规范学校教育经费支出和经济行为。

21.确保校园安全稳定。坚持“党政同责、一岗双责”和“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”要求，强化安全工作全员化、全天候、全过程意识。健全突发事件防范和应对处置机制，加强安全教育培训，提高师生安全意识和防范技能。健全风险防范和隐患排查整改制度，做到校园安全检查“有计划、有小结、全覆盖、有反馈、有落实、有台账”。进一步做好学校食堂和食品安全工作，加大对第三方服务的监管力度，推进安全文明校园的创建。

奉贤区奉城第二中学

2019.2