奉城第二中学2016学年第一学期教育信息化工作总结

本学期奉城二中教育信息化工作以市、区教育信息技术中心和有关精神为指导，认真贯彻落实各项工作部署和区信息化优秀校的相关要求，落实三年规划工作内容，强化和规范学校信息化管理，充分发挥现有信息化设施设备的作用，加强信息化平台建设，提升教师信息化应用能力和实效，进一步引导和加强信息技术与教育教学的有效整合，全面推进和提升学校教育信息化的水平，为教育教学提供更有效的支持和帮助。

一、本学期完成的主要工作：

1.教育信息化管理有推进

⑴本学期，根据学校信息化发展情况，进一步完善了信息化工作的管理制度，学校信息化项目《在六七年级数学学科中利用“微课”对学困生进行有效辅导的实践探究》顺利结题并取得预期效果。

⑵根据区教育局的相关要求和学校的发展需要，学校加大信息外宣力度，学校微信公众号、门户网站信息发布更加及时有序，市区级媒体的信息发布数量也有提高，学校也获得奉贤区教育系统2015—2016年“信息通讯报送先进单位”称号；学校“微网站”建设已充分酝酿并做好相关准备。

⑶积极参与本学期区第21届教学节各项活动和汇贤联盟体各项信息技术与教育教学有效整合的教育教学活动。

⑷根据学校发展的需要，进一步明确了学校新媒体宣传小组的成员分工，加强过程性管理和动态考核，学校信息宣传工作有序推进。

⑸按照信息化优秀校标准认真完成常规工作。分管信息化的领导认真参加区域内教育信息化各项活动，及时传达和落实相关工作；常规月报及随时的调查、表格填写等都及时完成。

2.信息化与教育教学有效整合

⑴本学期学校具体落实并认真总结学校信息化项目《在六七年级数学学科中利用“微课”对学困生进行有效辅导的实践探究》的实施情况，2016年10月18日参加教育学院信息中心组织的项目鉴定交流汇报并顺利结题。

⑵作为汇贤中学联盟体的成员，我校本学期认真组织并积极参加了汇贤联盟体21届教学节的系列活动，学习借鉴，取长补短共同提高。汇贤联盟体五校教师轮流开设公开课，联盟体校长、分管教学的副校长和信息化分管领导等组成视导团，对上课教师的课堂教学和信息技术对课堂教学有效支撑方面进行评析、打分。我校作为视导活动的第一站，在2016年10月25日由地理教师陈佩玲和数学教师沈斌分别开设了公开课《地形地势的主要特点》、《常见的辅助线——倍长中线》。视导团对两节课进行了充分评议，对两位教师借助信息技术提升课堂教学质效方面给予了充分肯定。

⑶根据区教学节精神，本学期学校第21届教学节活动中，积极开展了各项教育教学与信息化有效融合的活动。在2016年11月开展了骨干教师示范课活动，在本次活动中，6位骨干教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的信息技术操作、丰富的教学经验和扎实有效的课堂训练，为全校教师奉献出高水平的信息技术与学科教学有效融合示范课，取得了良好的教学效果和示范作用。

⑷我校还积极组织参与了区“信息化背景下推进课程与教学优秀管理者” 评选、“优秀信息化项目（成果）”申报评比和“智慧课堂教学达人”评比活动。

⑸本学期教师对录播室使用更加娴熟，共有16节区、校级公开课在录播室完成，这也为学科教师开展教学研讨提供了极大的便利，大家在办公室电脑前就可以同步观课，同时课上完之后即保存下来，通过点击“奉二录播室”即可反复观看，非常便于教师们研课。本学期，区英语公开教学研讨、联盟体公开课及校公开课都在校录播室完成，为这些教学活动提供了有力支持。

⑹本学期学校层面的教师节庆祝、学期结束时的迎新活动、德育主题、专题教育及学校节日文化活动中都全方位地充分借助并发挥信息技术的优势加以展开，均取得了理想效果。

⑺利用校门口和操场两块电子大屏幕、广播系统与学校教育活动紧密配合，营造浓郁氛围，更好地发挥德育教育的效果。尤其是校门口电子屏幕，内容及时更新，既有宣传全国文明城区和反映学校校本特色课程《走进古诗文》的内容，又有配合德育活动和节庆活动内容，向师生和社区进行宣传，起到了很好的作用。

3.做好各项常规工作

⑴做好设施设备的维护。在日常工作中网管员协同总务处加强对信息设备的使用保护和维护，做好对专任教师的个人电脑、服务器、广播系统等设备的管理和维护，使设备保持良好状态，校园网安全稳定，保证了学校这个学期教育教学和办公的正常进行。

⑵学校微信公众号有效有序运行，外网和学校网站信息推送更加及时。本学期在学校领导的高度重视和有力领导下，学校微信公众号和外网、学校网站信息推送频率和质量均有大幅度提升，学校在区信息报送季度排名中也保持了比较领先的位置。

⑶继续借助“腾讯通”这个即时交流工具实现学校内部各部门、各层次和教师间各种信息的便捷交流和沟通。

⑷根据教育局和信息中心统一要求，学校积极筹划学校微网站的建设，将在下学期具体启动，进一步拓宽学校信息推送的渠道，更好地展现学校办学成果。

4取得的成绩

本学期，学校信息化项目《在六七年级数学学科中利用“微课”对学困生进行有效辅导的实践探究》顺利结题并取得预期效果；我校获得奉贤区教育系统2015—2016年“信息通讯报送先进单位”称号；在2016年选送参加第二十届全国教育教学信息化交流展示活动的我校陈家婧老师的微课《肌理与材料》获得全国二等奖、上海市一等奖的佳绩，我校也获得上海奉贤赛区优秀组织奖。

 二、本学期工作不足及今后工作打算：

1.不足：

⑴在信息技术迅猛大潮汹涌而来之际，学校需进一步抓紧谋划和定位好自身教育信息化发展的方向和突破口。

⑵部分教师们对信息化与学科整合的研究还缺少兴趣，没有去发掘当前信息技术对教育教学越来越显著的潜在价值。

⑶在课题研究与教育信息技术的校本研修方面还有较大的不足。

2.打算：

⑴创设条件，搭建平台，请信息中心专家指导、引领，结合校情和师生实际摸索本校教育信息技术的突破点、发展点。

⑵做好与教育信息技术相关的课题研究和校本培训，在更高的层面来认识、发掘信息技术对教育教学的巨大作用与价值。

⑶骨干带动、引领教师们充分利用好先进的信息化设施设备，充分发挥好信息化对教育教学的作用。

本学期按照三年规划和学期计划，工作较好地完成，也取得了良好成绩；下学期要在更高的起点上努力改进和加强，使学校教育信息化工作保持健康、持续、有效发展。

奉城第二中学

2017．1