奉城第二中学2016学年第一学期政风行风建设总结

2016年我校以十八大精神为指导，认真贯彻和落实中央、中纪委、市委、市纪委、区委、区纪委的重大会议精神，结合学校实际，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举的方针，着力加强学校政风行风建设，切实开展师德、师风建设，为促进学校和谐发展提供坚强保证。现总结如下：

一、深入学习十八大精神，完善学校行风建设工作责任制

1.学校成立了政风行风建设领导小组，完善学校行风建设工作责任制，签订行风建设目标管理责任书，做到谁主管、谁负责，形成一级抓一级，层层抓落实的行风建设管理网络体系。

2.认真贯彻落实《上海市加强廉政文化建设的实施意见》，结合学校实际，与学校廉政建设、德育工作相结合，组织教师学生开展廉洁文化建设活动。

3.建设和完善学校行风建设长效机制，规范各类收费行为，作出行风建设承诺，并实行责任追究制。

二、深入宣传“五不准”“五提倡”“五表率”等规定

1.学校利用校园网、电子屏幕、广播、橱窗、会议等宣传载体宣传学校开展行风建设的目的意义，目标任务，让教职工认识到行风建设事关千家万户、事关学校发展、事关学校教师自身利益。

2.我们利用家长委员会、家长会、学生会等途径，宣传教育收费政策、扶贫帮困、教育部“六条 ”以及奉贤教育局“五不准”“五提倡”“五表率”等规定，使家长充分理解，争取更大的支持，进一步提高人民群众的信任与满意度。

三、完善公示制度，强化服务意识

1.不断规范教育收费工作。每学期要在家委会会议通过代办项目收费清单后，公示于学校收费情况公示单及教育收费咨询、举报电话等宣传资料，自觉接受监督。

2.为学生服务的代办项目，要尊重家长、学生意愿、自愿办理、规范操作，提高为学生的服务意识，杜绝在代办项目中有商业贿赂行为发生。

四、继续加强师德建设，提高教师素质

1.加强师德宣传。努力挖掘校内师德高尚和教书育人成绩显著的教师，并加大表彰力度，充分发挥师德榜样的激励、示范、带头作用。

2.加强日常教师考核，加强教学常规工作考核、德育工作月考核工作，并作为绩效考核的依据之一，完善《师德考核表》，把教师的师德考核结果作为职务评聘、评优、推优的重要依据。

3.严格遵守“五不准”，积极践行“五提倡”，人人争当“五表率”，引导老师在做到“五不准”的基础上，更好塑造教师的良好形象和教育新风尚，争当学习修身、专业发展、关爱学生、合作奉献、热心公益的表率。

过去的一年虽然取得了不少成绩，但离党和人民群众的要求还有不少距离，我们要从构建和谐社会的高度来认识政风行风建设的重要性，坚持解放思想，实事求是，不断研究新情况，采取新措施，使学校的政风行风建设更上一个新台阶。

                                     奉城第二中学党支部

                                                2016.12