本学期奉城二中教育信息化工作以国家、市、区教育信息化主管部门的指导意见为指引，特别是以2018年3月区教育信息化推进大会和《奉贤区教育局关于推进教育信息化工作的实施意见》（奉教〔2018〕52号）精神为指针，促进信息技术与学校各项工作的有效融合应用，结合区域打造智慧教育、智慧校园和智慧课堂的工作目标，深化信息技术的应用，发挥其对教育教学改革的支撑和引领作用。高质量推进实施学校教育信息化新三年规划（2018.9-2021.6）第一学年的工作内容。加强信息化平台建设与信息技术同教育教学的有效整合，提升教师信息化应用能力和实效。提升安全防护水平，全面保障学校教育信息化健康持续发展。

一、本学期完成的主要工作：

1、教育信息化管理有推进

⑴本学期，进一步加强了学校信息化工作的组织领导。信息化工作领导小组扎实工作，有序推进，统筹学校各部门的信息化工作，工作小组负责学校信息化工作的具体有效推进。学校信息化应用教研组，开始正常工作，积极推进信息技术在课堂教学中的有效应用。

⑵认真总结，充分准备，完成了教育信息化“合格校、优秀校、示范校”验收（申报的是优秀校）。

⑶接受了区教育学院信息中心信息化教育信息化工作常态调研，对学校的信息化工作给予了专业指导。

⑷根据学校发展的需要，进一步明确了学校新媒体宣传小组的成员分工，加强过程性管理和动态考核，学校信息宣传工作有序推进。

⑸分管信息化的领导认真参加区域内教育信息化分管领导培训班及各项活动，及时传达和落实相关工作；常规月报及随时的调查、表格填写等都及时完成。

2、信息化与教育教学有效整合

⑴借助学校信息化项目，加强课程与信息化有机整合，追求教育教学的质效。有效推进区级信息化项目《借助区域视频平台提升青年教师专业素养的实践研究》的研究。进一步引导青年教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，提高信息技术与学科整合质量，充分发挥了信息技术在辅助教学方面的优势。

⑵本学期认真组织并积极参加了区23届教学节活动，特别是在12月3日举行的静安-奉贤“同课异构”活动中，进行展示课的教师充分借助信息化技术丰富拓展教学内容，取得了理想的效果。同时继续优化校本特色课程网站栏目，及时更新并丰富网站内容。

⑶积极开展了多项与信息技术有效融合的教育教学活动。首先根据区教学节精神，本学期学校第23届教学节活动先后进行了新教师课堂教学汇报课和35岁以下青年教师教学评比活动，青年教师都能够比较纯熟地运用信息技术辅助课堂教学，他们以娴熟的信息技术操作、扎实有效的课堂训练，为全校教师奉献出高水平的信息技术与学科教学有效融合参评课，取得了良好的教学效果。其次，各年级先后开展了主题班会评比活动，大多数班主任在录播室进行主题班会的评比展示，信息技术恰当运用并与教育内容有机融合，取得了良好的教育效果。此外本学期多节公开课在录播室完成，为学校积累了丰富的教学资源。同时这也为学科教师开展教学研讨提供了极大的便利，教师们在办公室电脑前就可以同步观课；课结束后即保存下来，通过点击“奉二录播室”即可反复观看，非常便于教师们研课。

⑷积极参与各级教育信息化评比活动。组织教师参加了第二十二届全国教育教学信息化交流展示活动，黄金杰老师的微课获得市一等奖；吴亦綮老师的课件获得市三等奖。此外我校还认真组织，积极发动教师参加了奉贤区“希沃杯”微视频课程信息化应用推进大赛活动，最终，顾鼎元老师的作品获得区二等奖，王金凤老师的作品获得区三等奖。

⑸本学期学校层面的教师节庆祝、德育主题、专题教育及科技节等学校节日文化活动中都全方位地充分借助并发挥信息技术的优势加以展开，均取得了理想效果。

⑹利用校门口和操场两块电子大屏幕、广播系统与学校教育活动紧密配合，营造浓郁氛围，更好地发挥教育的效果。尤其是校门口电子屏幕，内容及时更新，区不同时段的重点宣传内容、重要的教学德育和节庆活动内容都及时播出，向师生和社区进行宣传，发挥了很好的窗口和宣传作用。

3、做好各项常规工作

⑴做好设施设备的维护。在日常工作中网管员协同总务处加强对信息设备的使用保护和维护，做好对专任教师的个人电脑、服务器、广播系统等设备的管理和维护，使设备保持良好状态，校园网安全稳定，保证了学校这个学期教育教学和办公的正常进行。

⑵学校微信公众号有效有序运行，外网和学校网站信息推送更加及时。本学期在学校领导的高度重视和有力领导下，学校微信公众号和外网、学校网站信息推送频率和质量均有大幅度提升，学校在区信息报送季度排名中也保持了比较领先的位置。

⑶继续借助“腾讯通”这个即时交流工具实现学校内部各部门、各层次和教师间各种信息的便捷交流和沟通。

⑷根据教育局和信息中心统一要求，学校积极筹划学校微网站的建设，将在下学期具体启动，进一步拓宽学校信息推送的渠道，更好地展现学校办学成果。

二、本学期工作不足及今后工作打算：

1、不足：

⑴部分教师们对信息化与学科整合的研究还缺少兴趣，没有去发掘当前信息技术对教育教学越来越显著的潜在价值。

⑵在课题研究与教育信息技术的校本研修方面还有较大的不足。

2、打算：

⑴扎实推进学校2018年申报的奉贤区教育信息化实践研究项目《基于STEM的人工智能主题式探究学习》落地，并以此为学校信息化工作的突破口与增长点，引领带动学校教育信息化工作向纵深推进。推进信息技术与教育教学更好地结合，摸索适合本校的教育信息化提升的突破点和发展点。

⑵做好与教育信息技术相关的课题研究和校本培训，在更高的层面来认识、发掘信息技术对教育教学的巨大作用与价值。

⑶继续调动信息化应用教研组的示范带动作用，进一步发挥好信息化对教育教学的作用。

本学期按照新三年规划和学期计划，工作较好地完成；下学期要在更高的起点上努力改进和加强，使学校教育信息化工作保持健康、持续发展。

奉城第二中学

2019．1