（通讯员 裴芸英）9月22日上午，区物理学科初中学段教研员汪根龙老师来到奉城第二中学进行精准指导。

汪老师先后听取初三年级的《浮力计算》和初二新教师的《声波的产生与传播》两节课。

接着，他针对新初三学生基础较差的现状，提出了以画图为抓手的方法。建议老师每次上课时列出关键字，让学生明确研究对象，接着进行受力分析，每个力学题都可以有一个草图，让学生更能直观的明白，学困生也能动起来。在教学过程中，还可以让学生来交流、自己纠错，提高他们的学习兴趣。在这一个引导过程中，学生的思考过程可以在草图中明确体现。他还建议物理教研组甚至可以以画草图为抓手进行课题研究。

同时，针对新教师，汪老师给予肯定的同时还提出进步的方向：这学期至少要有三次完整的教案，充分了解教案的完整流程。同时，灵活利用三种物理语言：文字、公式符号、图像图表。

教研员的指导与建议，让物理组的老师们受益匪浅，也对接下来的教学有了明确的方向。