（通讯员 周鹏胜）为了进一步有效推进落实教导处“抓常规落实·重细节管理”会议精神，进一步规范教师“教学五环节”，发挥同伴互动协作，实现教育教学资源共创共享，9月8日下午，奉城第二中学举行了教研组主题研修活动，行政分管领导参与了本次活动。

语文教研组以“创新、反思、合作、提高”为主题，开展了一次立足现在、展望未来的教研活动。“创新”包括备课形式的创新和上课形式的创新。备课形式的创新主要体现在电子教案方面，上课形式的创新主要体现在问题链的设计上。“反思”主要涉及教后反思的写作内容。备课组以及教研组通力“合作”，集体备课、听评课、协助新教师成长将是这学期的重要任务。而语文教研组通过“创新”“反思”“合作”，在教学方面一定会进一步得到“提高”。

    数学组以“脚踏实地 落实常规”为主题开展教研活动，按教导处要求将听课、备课、个人研修等活动进一步规范化。

英语组始终坚持“抱团发展 合作共赢”的理念，认真开展教研活动，促进教师专业成长。英语教研组组长王燕老师以“教学五环节”为抓手，积极宣传学校教学常规考核工作，精心部署与安排了本学期英语教研工作，明确了新学期教研工作思路，让全体英语老师能提前做好准备，有条不紊地开展各项英语教研活动。

理化生综合组以“紧抓常规、查缺补漏，立足发展、重视科研”为主题，开展了一次教研活动。首先，本教研组围绕学科大调研的背景，根据学校要求，针对常规工作如备课、听课、上课、研修等提出了一系列的具体要求。接着，就小课题向青年教师提出了个人科研的重要性，希望大家踊跃参与。最后，闫校向理化生综合组提出了期待：在做好教学常规工作的同时，个人发展也齐头并进。

政史地组组织讨论本学期教研组工作计划，围绕教研组长制定的教研计划讨论稿，特别是对教研主题提出意见建议，最后一致通过继续围绕教学设计进行研究，在以往内容主旨提炼、结构板书设计的基础上，本学期起开展“选材与设问”的教学研究；深入学习、理解学科核心素养，继续推进“轮主备课”，理论与实践相结合，力求研之有效。

音体美组以“重视教学五环节”为主题开展教研活动，根据学校针对学段视导、学科教研和大调研工作的要求，对组内教师进一步规范听课、备课、个人研修等做好宣传和布置。

新起点，新方向，怀揣“不忘教育初心”的梦想，我校将积极开展教研活动，在今后的教学工作中，大胆探索，不断创新，使我校教研工作更上一层楼。