（通讯员 周鹏胜）为进一步规范教师教学工作行为，优化教学过程各个环节，促进现代教育技术的运用，提升教研活动的水平，创造教师合作共享的平台，发挥团队力量，营造学习研究、反思交流的良好氛围，有效促进教师专业发展。 8月30日下午，奉城第二中学教导处在底楼会议室组织召开了2020学年第一学期教研组长工作会议，对新学期教研工作进行研讨与部署。会议由书记兼校长金爱群主持并组织进行。

本次教研活动重点围绕《奉城第二中学关于电子备课的基本要求》展开。金校长从以下四个方面进行了说明：1、研读教材，主备分工；2、集体研讨，形成共案；3、二次修改，设计个案；4、实践运用，完善教案。通过上述“四大流程”的实施，避免了过去纸质备课“各自为阵”的弊端，形成了网上对话、跟踪教研、取长补短、共同提高的良好局面，将老师们的个人智慧与相互合作融为一体；通过电子备课的网上教研，相互启发、相互补充，实现了在思维、智慧上的碰撞，产生“一加一大于二”的效果，最大限度地实现资源共享，优化备课质量。

此外金校长要求教导处具体负责电子备课的实施。制定详细的电子备课操作规范、检查措施、评价细则等，电子备课要求及操作技术培训指导，熟练掌握电子备课流程，收集备课过程中出现的新问题，提出改进意见等，各教研组长要开展好本教研组有关电子备课的教研工作，在期中期末收集教师教案上传至教务处保存。

　　学校即将推行的网络电子备课，不仅规范学校教学管理系统，优化学校的教学管理，而且加快教师专业化发展进程。努力帮助教师实现“从封闭走向开放，从单干走向合作，从传统走向现代”的根本转变，促使学校形成教师间学习研究、反思交流、合作共享、互助共进的教研氛围。