为贯彻落实教育部《依法治教实施纲要（2016-2020年）》提出的“全面启动依法治校示范校创建活动”及“到2020年，学校要全面达到依法治校的基本要求”的总体部署，学校将以党的十九大精神为指导，积极践行社会主义法制理念，紧紧围绕构建“和谐校园”“平安校园”目标，以完善学校规章制度、强化内部管理、增强师生法律意识、法制宣传教育为主线，深入推进学校依法治校进程，促进广大师生员工知法、懂法、守法、用法，为创建和谐校园，持续提升教学质效提供保障和服务。根据上级有关文件精神，结合我校工作实际，特制定我校依法治校工作计划： 　　

一、指导思想　　

完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障学校、教师、学生的合法权益，形成学校依法自主办学、依法接受监督的格局。　　

学校要严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动，尊重学生人格，维护学生合法权益，形成符合法治精神的育人环境，不断提高学校管理者、教师的法律素养，提高学校依法处理各种关系的能力。通过深入开展法制宣传教育活动全面推进依法治教、依法治校、依法办学工作进程，坚持法制教育与道德教育并重，法制教育与法治实践结合，最大限度地增加和谐因素，积极构建和谐优质的育人环境，确保党和国家各项教育方针的贯彻落实。　　

二、创建目标　　

上海市依法治校标准校　　

三、具体要求　　

（一）健全组织机构，落实各项工作　　

为确保依法治校工作的顺利开展，学校成立以校长为组长领导小组，领导小组下设办公室，由专人负责具体工作。根据学校规划要求，继续贯彻落实下列制度：　　

1.建立健全教师集体学习、培训制度。研究和探讨依法治教、依法治校、依法办学工作。将法制教育纳入教师学习计划，积极组织教师学习与教育工作相关的法律法规。　　

2.领导干部法制讲座制度，主要是学校主要领导（或法制辅导员）向全校师生宣传“法制宣传教育”精神，举办法律知识讲座。　　

3.重大决策前的法律咨询制度，主要是对涉及法律问题的重大事项在领导决策前组织法律咨询、研讨提出法律意见，为领导决策提供法律服务。    　　

4.法律知识年度考试考核制度，主要是根据年度计划安排每年面向教职员工进行一次法律知识测试，作为年度考核的一项内容。　　

5.依法治校工作总结反思制度，做到年度有总结，梳理经验和提出建设性的意见。　　

（二）依法规范管理，保障办学质效　　

1.遵守国家法律法规，依法实施办学活动。依据学校章程，梳理完善学校规章制度并汇编成册。学校领导和管理人员熟悉教育及相关法律法规，明确学校的权利、义务。依法按照上级教育教学法规制定学校发展规划，按照市教委关于教学“五环节”的文件精神规范学校教学常规，不断完善、健全科学的管理体系，确保各项教育教学活动依法依规进行。　　

2.建立学校重大决策的“三重一大制度”。学校重大决策需经校务会、行政班子会议、教代会、全体教工大会等通过方能实行，对外签定重要合同均经过法律审核并进行校务公开，接受民主监督。　　

3.全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。学校领导、教师明确教育方针、办学方向、培养目标。贯彻落实教育方针，依据法律法规及学校实际确定办学方向及各项政策。严格按照国家颁发的教学大纲开齐学科、开足课时。严格执行市教委颁布的课程计划，制定适合学校实际的课程计划。开展综合实践活动，在相关学科教学中渗透“两纲”教育、时事教育、国防教育、安全教育、环境教育、人口教育等专题教育。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，没有开除学生，擅自停课、放假等现象。教育教学质量不断提高。　　

4.规范教师管理，建立教职工工作检查制度。完善岗位聘任制度，实行教职工岗位责任制，职责明确。建立高效有序的工作运行体系，做到各部门协调有序、职责分明。完善管理规章，实现管理工作的整体优化，按德、能、勤、绩、廉诸方面进行考评，重平时、重过程，做到公平、公正、公开。对教职工失职行为的处理，按照学校规章制度处理、规范处理程序和处理记录。实行教师教研制度和进修制度，加强对教师的专业培训，开展青年教师优质课、高级教师示范课、区镇校各级骨干教师和学科带头人公开课、观摩课等活动。制订青年教师培养实施方案。发挥区级骨干教师的辐射和带头作用，开展全体教师和管理人员的信息技术培训，将现代信息技术全面融入学校的教学活动，促进信息技术与其他学科教学的整合。　　

5.规范学籍管理,严格按照有关规定招生，严格执行国家规定的招生政策，招生无违法违规行为。加强学籍管理，规范学籍档案。认真执行市教委、区教育局有关学籍管理的办法，健全学籍。做好中考学生学籍档案资料的整理和归档工作。　　

6.学校经费管理和使用合法，严格执行国家规定的财务制度。严格按照区教育局关于收费工作的要求执行，规范进行预算、开支决算、稽核等工作，并及时做好财务公开工作。加强完善财产管理制度，规范财产请购、领用、保管、登记、报废手续，进行财产核查、登记，做到总帐、分帐相符合。配合有关部门做好审计工作，坚持实行财务公开制度。　　

7.学校设施无安全隐患，建立学校安全管理制度。健全校园“综治”、“创安”领导小组，建立联防制度，形成一个比较完整的、比较严密的校园治安网络，同时，加强指导、协调和教育管理，基本形成校园治安网络个体合格、群体合力的队伍优势，并把校园治安工作与年度考核，评先评优等奖惩相挂钩，使之形成各负其责，齐抓共管的宏观常抓、微观细抓的新局面。建立起安全预防体制，有紧急、突发事故处理预案。　　

8.加强家长委员会建设，提升参与监督学校管理，依法履行职权，进一步促进家校沟通合作。　　

（三）采取多种形式，提高宣传实效　　

1.充分利用各种渠道，多种形式开展法制宣传教育活动，在提高实效上下功夫，使学校法制教育逐步走向深入化、规范化、科学化。积极开展普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。　　

2、充分发挥课堂教育主渠道作用，开展好安全教育课、健康教育课、普法教育课。学校根据学生的年龄特点、身心发展规律和教育要求，重点组织学生学习各类法律法规的基本常识，做到教材、课时、人员三落实。　　

3.积极组织各种形式的法制宣传活、举办如法制专题讲座、法制图片展览、法制文艺演出、板报、墙报、专栏、专刊、广播等方法和形式，把普法宣传搞活搞实，使广大师生受到生动形象、潜移默化的法制教育，提高师生学法、懂法、用法、遵纪守法的水平。　　

4.积极邀请法制副校长、法制辅导员定期举办普法教育专题讲座，并根据学校需要开展法制方面的科普活动。　　

（四）完善工作机制，防范化解矛盾　　

1.切实把法律学习培训抓好、抓实，积极采取灵活多样的学习、培训方式，务求实效，以提高教师依法执教的理论水平和为学生排忧解难的服务能力。　　

2.针对师生中对学校重大决策存在争议的情况，通过上下畅通的申诉机构和工作要求，使师生的争议能够得到依法合理的申诉和化解，保证和谐校园建设和学校各项工作顺利开展。学校在各类评奖、考核工作中，在成立工作小组外均设立相应的“监督小组”，除了对评奖、考核工作进行必要的监督以确保客观、公平、公正外，也便于能够及时了解和听取教工的意见和争议，并加以妥善解决。 　　

3.加强学校各组室创建文明班组的氛围，加强师德建设工作，规范教师行为，依法施教。　　

4.学校建立各类应急预案， 对发生各类问题及时开展应对、处理。　　

5.利用学校微信公众号、网站和工作群等信息平台，加强对学校各项工作开展宣传和报道，传递正能量。　　

（五）落实民主监督，保障师生权益　　

1.根据上级文件精神积极推行校务公开制度，坚持每学期召开教代会，坚持学校的重大决策必须由教代会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务，实现真正的教职工民主参与权和管理权，形成有效的激励和制约机制，真正实现学校的科学决策和民主管理。　　

2.规范各项校务公开制度，制定切合实际、统一规范和便于群众监督的公开体系，设置公布栏和校园网信息公开栏；成立校务公开领导小组，下设办公室；设置一个意见箱；成立一个校务监督小组，公布了举报电话。党支部、工会把民主监督作为自己工作的重要内容。　　

3.明确校务公开的范围。选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点向群众公开的内容，如财务管理、收费、工程建设项目、计划生育管理、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策等。对于热点、焦点问题，如收费、招生、工程建设等及时或提前公开。　　

4.健全完善申诉制度，妥善处理师生争议，有效维护师生权益。　　

（六）创建学校特色，引领提升发展　　

在总结梳理的基础上，努力创出学校依法治校的特色，引领学校在依法治校方面向纵深发展，进一步规范办学行为，助力师生成长。　　

四、创建保障　　

学校依法治校创建工作领导小组和工作小组将依据创建计划，统筹推进各项工作，加大力度、细化措施，全力保障创建工作取得成功。　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

奉城第二中学　　

2019.4