（通讯员 周鹏胜）以“新课程 新成长”为主题的区第25届教学节已经落下帷幕，奉城第二中学紧紧围绕教学节主题，以项目化学习为抓手，坚持质量为本，推动了新成长课程内容体系创新，精心组织了教学节各项活动，并在活动中取得佳绩，促进了教师专业发展。

一、获得区“优秀课程方案”

学校根据办学理念、工作思路和发展特色，充分整合和优化课程资源，系统架构学校课程建设方案，使课程方案既能体现国家、上海、区域的课改精神，又能彰显学校自身特点，真正成为学校综合实施三类课程的路线图。学校课程方案在“2020年奉贤区学校课程方案评选”中获“优秀课程方案”荣誉。

二、区级项目化学习实验校

为彰显《艺韵木雕》课程特色，结合学校“有氧课程”理念，在原纯手工雕刻工艺基础上融入现代文化，给传统工艺注入新鲜氧气，让我们的课程更有氧。学校精心打造“木雕工作坊”，以点带面，促进了木雕与多学科、多活动积极交叉，构建以《艺韵木雕》为核心的学校综合创新课程群，学校申请的《精雕传经典 细琢大课程》的项目被评为区级项目化学习实验校。

三、让每一个学生在这里自由呼吸

——学校课程建设的思考与实践

基于新时代教育培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标定位，围绕奉贤区建设“自然、活力、和润”的南上海品质教育区的总目标，我校坚持以人为本、遵循学生的成长规律，激发学生的成长活力和教师的专业活力，五育并举、知行合一、整体育人，积极以新成长呼唤新课程、新课程促进新成长，让“有氧课堂”充满活力、“让每一个学生在这里自由呼吸”，形成新发展。

四、坚持爱岗敬业 静心砥砺前行

在本届教学节区中青年教师教学评选活动中，我校岳芙蓉、李丽、夏晶晶老师经过层层选拔，最终获得学科区级三等奖。

在区本届教学节青年教师爱岗敬业教学技能评选中，徐玉老师荣获三等奖。

在本届教学节的首届“‘农商行杯’新成长课堂教学大赛”中我校王金凤、王燕、顾鼎元老师的视频课例荣获区级“优秀课”荣誉。

我校将以荣誉作为前进的动力，注重教育科学研究，打造优秀的教研团队，抓研修，树名师，积极发挥示范引领作用，推动教师专业化成长，助力学校可持续发展！