序号 　 　

督查内容 　 　

评价 　 　

督查情况简述 　 　

A 　 　

B 　 　

C　　

一组织管理 　 　

1.重视团、队工作，将团、队工作纳入学校党建工作和学校整体工作计划、考核评价。　　

1. 领导重视团、队活动，坚持党建带团、队的原则，切实把团、队工作摆上位置，列入日程。团、队计划主要是并入政教处德育计划里主要体现，团队工作要和党建工作保持思想上的统一。团组织书记享受中层副职待遇，全面落实保障大队辅导员纳入中层管理人员待遇。　　

2. 学校坚持以发展的眼光看待学生和班集体，注重学生的日常行为表现，立足于学生的成长与发展。如每周卫生总结、值周总结、光盘行动、期末优秀队员评比、每周之星评比等，有效发挥评价的激励、发展功能，突出评价对学生全面发展的促进作用，对班级全面评价作用。　　

2. 完善 激励机制，做好 团、队工作与学生综合素质评价的有效衔接。　　

二　　

组织实施　　

3.规范入团、入队程序，规范共青团（少先队）标识，注重仪式教育，完善团（少）代会制度。　　

3. 1 学校 规范入团、入队程序。及时落实团中央、团市委、团区委关于团员发展规定。严格按照要求，规范中学团员发展工作会议精神及相关文件，及时上报发展团员相关表格，推进从严治团，无违规发展团员等情况。落实入团十步曲：七年级下团前教育；申请入团；确定入团积极分子（自愿原则、民主票选）；培养教育；确定对象；填写入团志愿书；支部讨论；学校团组织审查批准；办理团员证；入团仪式。（2）认清标识。利用大型集会，如队庆日等有象征意义活动，通过各班中队旗让学生熟悉队旗标识等。（3）注重仪式教育。六年级换红领巾仪式，七年级下重温入队仪式，八年级民防14周岁集体生日，九年级入团积极分子团课培养教育、九年级下全体离队仪式，九年级毕业典礼。　　

4. 学校有计划开展团、队活动。除了六七八九固定的大型仪式活动，还有　　

暑假夏令营队干部培训；我们也在传统节日开展各类活动，如植树节活动、艺术节、科技节、六一文艺汇演、班班有歌声、义卖活动、读书节、清明扫墓等。包括此次纪念改革开放40周年文艺汇演，各个中队、各个队员都积极参与。　　

5. 学校加强初中团、队衔接，健全少年团校、团课制度。利用团队合一优势完善推优入团制度，规范推优入团标准，推荐优秀少先队员作团的发展对象。用好团校，进行经常性教育。优秀教师兼任辅导员工作，比如此次建队日，我们聘请了六年级4位班主任作为六年级4个班级中队辅导员。定期召开中队长或者中队委员会议，宣传活动，布置任务，做好相应签到工作。　　

4.开展主题团（队）日活动，有计划地开展团、队活动。　　

5.加强初中团、队衔接，健全少年团校、团课制度。高中成立校级学生党章学习小组（或学生党校）。　　

三　　

组织保障 　 　

6. 建设高素质的少先队（团支部）辅（指）导员队伍 ，落实政策待遇。　　

6.学校积极建设高素质辅导员队伍。优秀班主任兼职中队辅导员，强化少先队辅导员培训工作。如成立《方老师中队辅导员工作室》；上学期借助静安托管团队资源带领中队辅导员们赴同济大学附属七一中学进行学习；本次暑假杨玉娟副校长带领11位辅导员到北京大兴参加了首届全国中小学德育与班主任工作艺术论坛；上周杨玉娟副校长又继续带领3位中队辅导员赴苏州参加了中小学班主任辅导员工作技能提升与心理健康研修班培训。且加强中队辅导员待遇，提高各项科技节、艺术节、体育节带队辅导员奖励。　　

7.学校能够落实团、队工作基础保障。如育德楼一楼团队室，是专门的团队宣传阵地。活动经费方面学校肯定给予大力支持，比如购买六年级新学期少先队征订，少先队活动、辅导员杂志等征订，包括我们六年级换巾仪式用的大号红领巾，聘书，团徽等团队用品。还有各项活动如六一儿童节、元宵节、国庆节等都会有相应的活动经费。　　

7. 落实团、队工作基础条件保障。落实团、队工作和活动经费预算。 　 　

四　　

工作成效 　 　

8.打造团、队实践活动和服务品牌项目。　　

8 ．学校团、队实践活动，服务活动丰富多彩。寒暑假、六一儿童节带领队员们进行慰问孤老志愿者活动。为孤老打扫房间、陪伴孤老，在实际行动中感悟到敬老、爱老这种传统美德之“美”。还有暑期假日活动，居委会等活动。当然也积极响应井冈山红色之旅，队员们踊跃报名参与。　　

9. 学校也积极参加各项类别竞赛。积极参与少先队、德育处布置的各项工作，为进一步加强队员参与热情、主动性。利用课余时间为队员提供培训，也获得较多成绩。　　

9. 在区级以上（含区级）各级各类竞赛中获奖或经验介绍。　　

总 体 评 价 （A/B/C）