奉城第二中学2020学年度第一学期体卫艺科语工作计划

一、指导思想：

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》、《国家通用语言文字法》，围绕 “健康第一”的理念，结合学校新三年发展规划和全校重点工作，大力推进拓展课程建设，多渠道、多方位、多层次开展丰富多彩各类体卫艺科语活动，提高学生活动能力、综合素养和创新能力。

二、主要工作

（一）体育工作

提高体育课堂教学质量；认真思考，积极拓展，探索适合学校实际情况的体育特色活动项目；积极参加各级竞赛活动，探索校级多样化的学生体育活动竞赛活动，规范管理，推进学校体育工作有序、扎实地开展。

1、重视体育课的教学工作，加强巡视，杜绝放羊式，改进教学方法，提高教学效率，及时反馈检查中出现的问题。

2、全面实施《学生体质健康标准》，做好学生体质测量的相关数据采集整理及上报工作。大力推广学校课间体育活动，积极实施学生每天1小时体育活动的计划。

3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好全校的广播操和课间跑。大力做好九年级毕业班的体育教学工作。

4、组织开展好学校体育竞赛工作，开展好区体育布局项目乒乓球的训练工作，抓好校田径队训练、参赛工作。在进行教学训练、竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

5、受疫情影响,本学期将在10月开展体育节活动，项目包括跳踢比赛、小报评比等。

本学期计划开展以下活动：

（1）认真抓好全校广播操质量，六年级学生在9月份学会中广播操。

（2）10月开展第十届体育节活动。

（3）继续组队参加区运动会跳踢、广播操、田径运动会三项比赛。

（4）做好全校学生的体质健康测试和数据上报工作。

（二）卫生工作

1、切实加强学校卫生工作，加强宣传教育，充分发挥宣传板、宣传栏、校园网、微信平台等的作用，教育树立学生正确的健康观念和自我保护意识。

2、做好常见传染病的防控知识的宣传教育，增强学生自我防护意识和能力，严格信息报告制度、晨检制度、消毒制度。对因健康原因缺勤者进行登记汇总并追踪观察。

3、减轻学生课业负担，督促学生做好眼保健操，宣传科学用眼卫生知识。配合新视界眼科医院做好视力检测、近视的预防工作。配合奉城医院做好学生龋齿检查、填充工作。

4、健全环境保洁制度，重视学生的心理健康，创造良好学习环境。加强学校卫生教育与德育等学科的整合，重视卫生教育工作的日常化工作检查，以教室卫生、学生日常卫生习惯为主要检查对象，强化对学生的卫生意识培养。

5、加强红十字组织建设，继续开展红十字活动，培养学生“人道、博爱、奉献”的红十字精神。做好少儿住院基金的宣传组织工作，力争投保率100%。

1、9月上旬，世界急救日宣传活动。

2、学生视力检测（时间另定）。

3、学生龋齿检查（时间另定）。

4、12月上旬，防艾宣传系列活动。

（三）艺术工作

1、认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》及《上海市学校艺术教育工作规程实施意见》，推进课程建设，开足开齐并上好艺术类课程。

2、提高艺术课的教育质量，通过教师磨课，互相听课，上教研课等形式，努力使学生掌握扎实的基本功，培养良好的艺术修养，提高他们的审美能力。

3、结合学校拓展型课程教育，大力开展课余艺术活动，开设陶艺、衍纸、书法、鼓号队等拓展课程，通过组织快乐、活泼的艺术活动，吸引更多的学生参与到学校课外文化艺术活动中来，培养学生良好的艺术素养和兴趣。

4、开展形式多样的学生艺术活动，本学期积极参加上级各项活动外，分年级开展庆祝元旦文艺演出活动。让学生在活动中感受艺术的魅力，提高审美情趣，激发对艺术的热爱，培养有艺术特长的学生。

5、继续办好学校“三团一队”学生艺术社团，完善社团规章制度，确保训练、演出活动有序开展。

（四）科技工作

1、根据各年级的学生特点，做好学校科技普及工作，积极开展各类科技小组活动，丰富学生学习生活，提高师生的科技参与意识。使科技活动成为推进学校素质教育的重要手段，为普及科普知识营造良好的教育氛围。

2、让学校更多的教师组织和指导学生参与各类科技活动，积极参与区各项科技比赛。力争在区科技活动与竞赛中取得优秀成绩，进一步提高学校的参赛成绩和水平以体现学校科技活动的质量。

3、提高科技辅导教师的业务能力，提高科技辅导教师的辅导水平。特别是科学、拓展、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。

4、计划12月开展2020年（第十届）校园科技节。

(五)语言文字工作

1、以完善机制为重点，促进语言文字工作与学校工作的融合，深入贯彻执行党和国家语言文字方针政策、法律法规，建立完善语言文字工作机制和管理制度，加强队伍建设。建立切实可行的工作制度和评价体系，将语言文字工作纳入学校工作的日常管理，把提高学生语言文字应用能力列入培养目标的基本要求，作为教育教学的基本内容，将学生语文素养的培养融入到德育、智育、体育、美育、社会实践等各项教育活动及校园文化建设中。通过增强语言文字应用能力，促进学生综合素质和能力的提升。

2、以“推普宣传”系列活动为主题，增强师生语言文字规范意识。深入贯彻党和国家的语言文字方针政策、法律法规，落实国家和上海中长期教育改革和发展规划纲要，组织开展第23届全国推普宣传周系列活动。学校根据本校实际情况，与各条线工作整合起来，结合校园文化建设，通过深入开展阅读推广活动、诗歌创作等活动，加强对学生的中华民族优秀文化传统教育，弘扬社会主义核心价值观，不断提升学生的语言文字规范意识和应用能力。组织六年级学生开展公共场所“啄木鸟”社会实践活动。

3、以规范培训测试工作为载体，提高师生语言文字应用整体水平。依据市语委、市语测中心的工作部署，依照《奉贤区教育系统汉字应用水平培训和测试工作方案》实施步骤，组织完成青年教师的汉字应用水平报名培训及测试工作，以此提高我校教师应用语言文字的能力和水平。

奉城二中 政教处

2020年9月8日