（通讯员 周鹏胜）为进一步规范教师教学工作行为，优化教学过程各个环节，提升教研活动的水平，做好各校督导检查准备工作，有效促进教师专业发展。3月12日下午，奉城等二中学教导处在三楼会议室组织召开了教研组长工作例会，对学校近期教研工作进行研讨与部署。会议由教导主任顾鼎元主持。

顾鼎元要求本学期各教研组在继续开展常规教研活动的同时，要重点围绕以下几个方面开展工作：

1、深入实践新成长教育理念，树立三观教育意识。第一、教育价值观。包括①育人目标新内涵：立德树人、多元成长、全面发展。②培养路径新探索：五育并举、知行合一、整体育人。③ 教育追求新定位：为了每一个学生更好的成长；为每一个学生的新时代新成长创设最适合的品质教育。第二、学生观。每一个学生都具有成长潜在性、自我发展性、多元差异性。第三、教师观。好教师要有敬业精神、专业智慧、乐业情怀。第四、课堂观。让课堂充满学习活力（教师欣赏学生、学生尊重老师、个体主动学习、同伴互动合作）。

2、聚焦课程与教学，积极迈向“四有教研”，主要做好以下几方面工作与思考。①教研有魂。要在新中考改革、新成长教育理念、学校有氧课堂之下，进行主题教研活动。②教研有策。要有清晰的策略、模式和方法。③教研有爱。教师对学生、对教育事业、对自己的专业要有激情，要充满感情，才会有灵感，找到学习的兴奋点。④教研有果。要有里程碑式的事件。

3、开展提升区域教育教学质量六大机制研究。①深入推进课程建设达标晋级机制。②新成长课堂教学改革机制。（今年所有老师都要上传一节视频课。）③教学常规管理达标晋级机制。④教研组达标晋级机制。（2015年前的已经过期）⑤区域教学质量评价机制。⑥学校教学品质提升项目。

然后布置了下阶段工作任务：

1.加强托管对接，用好各类资源。2.加强课堂教学，践行新成长教育理念，遵循教育规律，落实好教学五环节，做好资料规整。3.明确各条线本学期重点工作。4.落实研修内容，加强主题学习。

此次教研组长工作会议进一步明确了下阶段目标和工作重点，对接下来的教育教学工作起到了重要的指导作用。以教研促进教学，为学校教研活动高质量开展与提升奠定了基础。